为了深入贯彻中共中央16号文件和中宣部、教育部《关于进一步加强思想政治理论课教师队伍建设的意见》，着力提高思想政治理论课教师队伍自身素质，使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程，持续巩固和提升我校思想政治理论课教育教学在全国的领先地位。武汉大学思想政治理论课建设领导小组经过认真研究，决定启动思想政治理论课骨干教师出国研习交流计划。为此，学院认真细致地组织了遴选工作，由5个课程组的8位骨干教师组成了武汉大学首批思想政治理论课教师赴美研习交流代表团，团长由校党委副书记骆郁廷教授担任。

从12月4日—24日，代表团在美国进行了为期3周的培训交流活动。此次培训交流活动主要是在美国俄亥俄州立大学（OSU）进行。俄亥俄州立大学是美国规模最大的公立大学，在通识课教育、道德教育、爱国主义教育等方面颇具特色，有其成熟做法及系列经验，且与武汉大学有着长期友好的合作关系。该校高度重视此次培训交流活动，校方特别为代表团制定了详细的培训交流计划，8位副校长或助理副校长、40余位院系和学校有关方面负责人及专家教授参加了培训交流活动。

代表团全体成员与俄亥俄州立大学有关负责人合影

首批思想政治理论课教师此次赴美培训交流活动的主题突出，针对性和互动性强。围绕通识教育、道德教育的教育理念、课程设置、教育内容、教育途径及教学方法，全球化时代美国大学生多元文化教育和国际意识的培养、美国大学生政治社会化、美国大学的历史教育与爱国主义教育、大学生成长教育等问题，代表团与俄亥俄州立大学艺术与人文科学学院、政治系、哲学系、历史系、国际安全问题研究中心、学生生活工作部、多元文化中心、学生成功中心、体育活动中心等进行了十多场专题座谈、研讨，双方不仅讨论热烈，深入探讨了美国大学的教育理念、内容和方法，而且还就中国大学的教育理念、内容和方法进行了交流，并就今后实质性的学术交流与合作达成了初步意向。

代表团成员在认真学习

作为学校派出的首批出国研修的思想政治理论课教师，所有成员十分珍惜学习机会，深感责任重大。每次与美方交流前，大家都认真准备交流提纲，拟定探讨的重点和问题。为了尽快巩固培训交流的成果，及时将每次交流探讨后的所感所获及时形成学习心得和研习成果。大家克服时差和语言障碍，每一个培训单元结束后就专门开会集中讨论，注重将培训期间的心得体会与个人平时的教学心得和集体的智慧有机结合起来，努力上升为理论化、系统化的学术交流成果，并表示要在回国后尽快形成初步的研习成果，及时将成果转化到教学过程中去。

此次培训交流让教师们感到收获很大：一是开拓了视野，有助于大家直接地接触和了解美国，更加全面、深入地认识以美国为代表的当代资本主义社会，加强社会主义和资本主义的比较研究，充实和拓展教学内容，增强教育教学的底气；二是开启了思路，有助于借鉴美国大学在通识教育、道德教育、国情教育和爱国主义教育等方面的教育理念及有效做法；三是提高了能力，尤其是增强了与美方学者沟通对话乃至深度探讨问题、提高思想政治理论课教学实效的能力；四是加强了联系，开通了我校马克思主义理论学科与美国相关学科的对话路径，并为双方今后进一步的学术交流与合作打下了基础。

对此次研讨交流活动，俄亥俄州立大学全球战略与国际事务部主任迪特.曼纳（Dieter Manner）教授颇感满意，他表示，“为武大代表团此行收获丰硕感到高兴。俄亥俄州立大学各位参与培训交流的同事，为能够与武大代表团开展深度交流感到荣幸，期待今后与武汉大学开展更广泛更牢固的交流合作”。

代表团在美培训交流期间，还结合培训交流的任务，考察了普林斯顿大学、哥伦比亚大学，访问了俄亥俄州首府哥伦布市的市政府、市议会、俄亥俄州的有关教育机构、社区文体活动中心、街区教堂等，就美国政治制度与政治文化，美国的历史文化、宗教传统，美国私立大学的教育体系、社区文化等问题，进行了广泛交流。在美期间，适逢中联部部长王家瑞率中共高级代表团访问俄亥俄州，我校代表团作为哥伦布市国际友城协会的特邀嘉宾，出席了欢迎王家瑞一行的午宴会，聆听了王家瑞关于新世纪中美经贸关系的精彩演讲。

我校首批赴美研习交流的思想政治理论课教师成行前，学校领导曾提出两项要求：一是学习，要带着明确的课题去研究考察，每位教师要形成一篇研习理论成果；二是探路，回校后要就如何完善这项工作提出建议。据悉，顺利归来的我院8位教师，目前正在加紧完成这些任务。（罗永宽供稿）