以史为镜，可知兴替；以史立信，行稳致远。前人传递初心使命的接力棒，后浪点燃理想信念的圣火。回顾过去，乘着时代风潮成长；展望未来，担当民族复兴大任！

2020年11月7日下午3时30分，我院青年讲师团讲师罗梓锐在301教室发表了一场以“学史立信，方能行远”为主题的宣讲。

参与本次活动的有院团委副书记胡栩健老师、本科2020级2班班主任赵天鹭老师、2017级本科生孟维嘉、武天森及2020级部分本科生。

宣讲人罗梓锐以“我心中的马克思”演讲比赛为切入点，借助三位同学对“马克思是什么”的回答引入话题，从学“四史”对我们学生自身的意义及学“四史”能树立和坚定怎样的“信”两个方面阐释了担当民族复兴大任与青年学习“四史”的关系。宣讲过程中大家专心致志，深受启发。

首先，宣讲人罗梓锐向大家提出一个问题：“如果要回答‘马克思是什么’，你会怎么说？”，徐纬认为马克思是青年，李锦涛认为是信仰，武天森认为是一个做出不平凡事业的普通人。在聆听大家的回答后，罗梓锐提出马克思是一位伟大的历史人物，是“四史”的开山鼻祖之一，以此引入“四史”的概念。他引用习近平总书记对青年师生党员的回信，进一步阐明学习“四史”是为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

然后，罗梓锐提出学习马克思等“四史”先辈和英雄人物对我们自身的意义是为了坚定理想信念，牢记初心使命，运用生动的比喻解释初心与使命的含义，并列举历史上的伟人，以启发同学们思考要不要成为这样伟大的人，如何成为这样的人。

接着，罗梓锐从“对马克思主义的信仰”“对中国共产党的信任”“对中国特色社会主义的信念”“对新时代青年成长成才的信心”四个方面说明学史立信能够树立和坚定怎样的“信”，将坚定对马克思主义的信仰、坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路与青年担当复兴大任紧密联系起来。

最后，他以饱满的热情、昂扬的斗志呼吁在座的大家：“努力学习科学文化知识，培养思想政治素质，成为担当民族复兴大任的时代新人！”

此次生动而富有意义的宣讲不仅让大家理解学习“四史”的重要性和必要性，更让大家对坚定理想信念有了更深刻的认识与体会，在学习和工作中继续学史立信，行稳致远。

（通讯员：马克思主义学院新媒体运营中心20201111）